但这并不妨碍李峥自己做一些编程训练。

        眼下，他需要的程序很简单，甚至用都能完成。

        那就是列出学科所有的细化知识点。

        然后审视徐梦溪最近做过的习题，将其与知识点进行关联。

        做对了，那个知识点加一分，错了，减一分。

        最终根据得分，列出徐梦溪对每个知识点的掌握情况。

        然后，推送辅导和习题，进行强化。

        从此，让徐梦溪同学不必盲目做题浪费时间，只做能让她提高的题。

        原理非常简单，其实课堂考试很多时候也在做这件事。

        只是……数据量有些大。

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